Ist es ihr Lebensstil und haben sie ihn gewählt?
Foto: Julia Vogt, www.jugendfotos.de
Lebensstile geben in der Regel die Meinung des Einzelnen, Werte oder Weltanschauungen wieder. So ist der Lebensstil ein Mittel zur Schaffung des Selbst, der persönlichen Identität. Dieses Wort umfasst alle Aspekte des Lebens, wie zum Beispiel: Kultur, Mode, Gesundheit, Religion, Bildung, Politik, Wirtschaft und so weiter… All diese Aspekte spielen eine wichtige Rolle im Leben. Allerdings sind nicht alle von ihnen auf ausdrücklich freiwilliger Basis gewählt. Einige sind einfach vorgegeben. Dieser Artikel ist über die Situation in Montenegro und das mentale Bewusstsein einer Nation.
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Umweltschutz ist gemeinsame Sorge
Foto: Stephanie Stäbler / www.jugendfotos.de, CC (by)
Ein anderer Planet besucht die Erde und sagt: „Du siehst aber schlecht aus“. Darauf die Erde: „Ich habe Homo Sapiens“. Der andere Planet antwortet: „Das geht vorbei“. Es ist nur ein Witz, aber es hat etwas Wahres. Die Menschen verschmutzen das Wasser, die Luft und den Boden. Die Natur stirbt langsam und niemand weiß, was mit der Natur in der Zukunft geschehen wird.
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Religiöse Neutralität = Freiheit ?
Foto: Gloria van Doorn | www.jugendfotos.de, CC-Lizenz(by)
Viele Schulen sind laizistisch in Frankreich… Aber was bedeutet diese Neutralität? Sie zwingt die Schüler nicht zu tragen, was sie wollen! Wo hat man die Freiheit zu wählen?
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Bratwurst oder Weißwurst?
Foto: © picture alliance / Wolfram Steinberg
Mit einem Wort beschreiben, was typisch Deutsch ist: Was denkst du? Bier, Brezeln, Fußball, Wurst? Was denken Jugendliche aus dem Ausland? Was denken die Deutschen? Haben sie eine andere Meinung?
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Das Hörspiel: "Die Limonade"
Die Lehrerin Johanna zeigte ihren Schülern ein Foto. Auf diesem Foto sah man ein Glas Limonade. Die Schüler hatten die Aufgabe, eine Geschichte zu schreiben, die mit dem Foto von Limonade verbunden ist. Jeder Schüler schlug eine Idee vor. Nach einer Diskussion hatten sie eine tolle Geschichte. Sie haben diese Geschichte aufgenommen. Hier könnt ihr dieses Hörspiel hören:SprecherInnen:
Amade (Hund), Bojana (Kind), Jorge (Dieb), Joyce (Mama), Kevin (Einführung), Marcos (Papa), Mehribonu (Polizistin), Zohir (Erzähler).
Tontechnik&Schnitt: Karan, Kevin
Geräusche: Karan, Doris, Marcos
Musik: Klaudia, Amade
Regisseurin: Aisanat
Dramaturgin: Daniela
Beratung: Johanna
Das Audioprojekt mit einer Schülergruppe aus Senegal, Montenegro, Mexiko, Uganda, Deutschland, Usbekistan, Indien, Kenia, Polen und Kirgisien entstand während des PASCH-Schülerzeitungskurses in Dassel, 05. bis 18.08.2012. "Das Hörspiel: "Die Limonade"" vollständig lesen »
Tango, Diwali und Umwelt – Schülerinnen und Schüler aus dem PASCH-Jugendkurs St. Peter-Ording
Foto: © PASCH-net
In ihren selbst produzierten Radiobeiträgen unterhalten sich PASCH-Schüler des Jugendkurses in St. Peter-Ording über die Freuden des Reisens, Traumberufe und ihre Vorbilder, über ihre Eindrücke von der deutschen Kultur und über ihre Hobbies. Dabei lernen sie sich besser kennen. Alfonso ist leidenschaftlicher Tangotänzer, Jahanvi liebt das indische Lichterfest Diwali und Buchan fährt der Umwelt zuliebe mit dem Rad statt mit dem Auto.
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Das Tor zur Welt – ein Ausflug mit Radio St. Peter Ording
Foto: © PASCH-net
Während unseres Jugendkurses in St. Peter-Ording haben wir einen Ausflug nach Hamburg gemacht und unsere Erlebnisse für das Jugendkurs-Radio aufbereitet. Wir berichten euch von einer Schifffahrt, tollem Essen aus verschiedenen Ländern und unserem Treffen mit der Politikerin Martina Koeppen, die Mitglied der Hamburger Bürgerschaft ist. Viel Spaß beim Hören und herzliche Grüße von eurem Radio SPO mit dem Sprecherteam Naman, Vihan, Mansi, Anukriti, Jahanavi und Buchan!
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