Das Gymnasium, an dem ich unterrichte, befindet sich in der Stadt Debrecen, der zweitgrößten Stadt Ungarns. Neben Budapest und dem Plattensee bekommt die Stadt meiner Meinung nach nicht so viel Aufmerksamkeit, wie sie eigentlich verdient hätte. Direkt an meinem ersten Wochenende hier besuchte ich alle möglichen Sehenswürdigkeiten von Debrecen und war direkt hin und weg. Diese Stadt hat alles zu bieten, was man braucht, trotzdem ist man mit dem Fahrrad aber auch zu Fuß sehr schnell von A nach B gelaufen; das gefällt mir unheimlich gut. Zudem ist die Umgebung sehr flach, was es für Fahrradfahrer wie mich deutlich angenehmer macht. Um die sehenswerte Großkirche herum findet man so ziemlich alles, worauf man Lust hat und an einem sonnigen Nachmittag (davon gibt es hier in Ungarn deutlich mehr als in Deutschland! ) tummeln sich dort Familien, Jugendliche, Rentner und auch viele Studierende. Mit knapp 25.000 Studentinnen und Studenten ist Debrecen mit der wunderschönen Universität eine Studentenstadt und man findet nicht nur ungarische sondern auch viele internationale Studierenden aus verschiedensten Ländern.

Obwohl Ungarn geographisch gesehen nicht weit weg von Deutschland liegt, gibt es in der Schule einige Unterschiede. So war ich zum Beispiel überrascht, dass es Klassen gibt, die sieben Mal (!) pro Woche Deutsch haben. Durch die Nähe zu Österreich und Deutschland ist die Motivation der Kinder, Deutsch zu lernen, sehr hoch. Wenn ich in Klassenstufen unterrichte, die noch nicht so lange Deutsch lernen, ist es sehr interessant zu beobachten, wie haargenau sie aufpassen, sobald ich anfange, deutsch zu sprechen. Sie verstehen vielleicht nicht jedes Wort, aber ich merke in jeder Klasse den Stolz der Kinder, dass sie bereits mit einer Muttersprachlerin kommunizieren können. Das ist ein tolles Gefühl.

Direkt in meiner zweiten Woche durfte ich am von der PASCH-Initiative und vom Goethe-Institut Budapest organisierten Medien-Workshop, durchgeführt von Anne Weißschädel, teilnehmen. Das Thema dort war, wie man Instagram und vor allem Instagram-Stories in den Deutschunterricht einbinden kann. An zwei Vormittagen fand der Kurs für die Schüler und Schülerinnen statt und an einem Nachmittag durften auch die Lehrer in die Instagram-Welt eintauchen. Obwohl viele Lehrkräfte nicht wirklich mit der App vertraut waren, zeigten sich viele Möglichkeiten auf, die in Zukunft in den Unterricht eingebunden werden können, da die Instagram-Stories wie ein kleines Tagebuch dienen und so Gelerntes festhalten können. Zudem ist es sehr motivierend für die Jugendlichen, die sich in der Welt der sozialen Netzwerke bestens auskennen und meist täglich bewegen. Am Ende wurden noch inspirierende Accounts gezeigt, die spielerisch und an die Lebenswelt der Schüler anküpfend als Lernhilfe dienen können. Der Medien-Workshop war für mich eine sehr interessante Erfahrung, da ich sowohl die Schülerseite beobachten durfte, die sich bestens mit Instagram auskannte, als auch die Lehrerseite, der hiermit eine interessante, neue Möglichkeit eröffnet wurde.
Hier die Ergebnisse des Schüler-Workshops: https://www.instagram.com/klick_onlinezeitung/

Ich bin sehr dankbar für meine Erfahrung in Debrecen und werde Ungarn sicherlich nicht das letzte Mal besucht haben..