Ich spreche nur ein bisschen Deutsch – und du? Sie machten sich mit einigen wenigen Sätzen und Wörtern im Gepäck auf den Weg ins Wadi Shab, und sie füllten den Rucksack randvoll mit neuen deutschen Themen, Wortschatz, Grammatik und natürlich nicht zuletzt jeder Menge spaßbringender Aktivitäten und vielen neuen Freunden.

Wer? Die 23 Mädchen und Jungen aus Oman, Katar und Kuwait, die im diesjährigen Golf-Sprachcamp, jeder auf seine eigene Weise, ganz neuartige Erfahrungen gesammelt haben. Denn: Klassenspaziergang, ja das kennt man aus dem Unterricht, aber man soll jetzt ein Mädchen fragen? Leicht verunsichert und schüchtern lächelt ein Schüler die Lehrerin an, die ihn ganz aufmuntert zu seiner Übungspartnerin rüberschiebt.

Zwei Welten treffen am Rande des Strandes in Tiwi (der eine einmalige Sicht auf den Mondaufgang bietet!) aufeinander: Die fünf Schülerinnen der kuwaitischen gemischten Privatschule spazieren lässig durch die Klasse während der Autogrammjagd, während die Jungs eine kleine Traube im hinteren Teil des Raumes bilden – sie werden an den staatlichen Schulen normalerweise nämlich getrennt von den Mädchen unterrichtet.

Zwei Welten, die mit dieser „neuen“ Situation sehr souverän umgehen und nicht lange auf Tuchfühlung gehen müssen, um ein großartiges Team zu bilden: Schon wenige Tage später entdeckt man zahlreiche Gemeinsamkeiten beim T-Shirt bemalen, das Wadi Shab und der Strand werden mit fleißigen Händen in Eigeninitiative von ziemlich vielen Plastikflaschen befreit, und wenn es am Vormittag Deutsch lernen heißt, erarbeitet man in Gruppenarbeit kreative Projekte, Plakate und sogar eigene Kleidungsstücke aus Zeitungspapier – natürlich nie ohne eine ordentliche Portion Humor auf Arabisch oder Englisch, vor allem aber natürlich auf Deutsch!

Nach sechs Tagen Unterricht, Workshops und Ausflügen heißt es dann Abschied nehmen. Was die für die Schuler anfangs ungewohnt war, nehmen Sie als wertvolle Erfahrung mit nach Hause: „Noch eine Woche mehr, das wär so richtig cool“, sind sich die Teilnehmer einig und darüber freuen sich nicht nur die Begleitlehrer, sondern auch das Team vom Goethe-Institut Maskat, das das PASCH-Sprachcamp zum dritten Mal organisiert hat. Sprache verbindet eben – und macht Lust auf mehr!

Wer sät wird ernten ! Das war unser Motto in diesem Jahr. Das Schuljahr ist bald zu Ende und ich möchte berichten, wie sich Prüfungen für uns Lehrer anfühlen.


An meiner Schule ist Deutsch ein sogenanntes Aktivitätsfach, die Schüler können es neben anderen Fächern wählen. Es hat etwas gedauert, bis ich die Schüler für Fremdsprachen und besonders die Fremdsprache Deutsch motivieren konnte. Und in diesem Jahr haben sich dann sogar 15 Schüler für die Start Deutsch A1-Prüfung angemeldet.



Ich bin besonders stolz darauf, dass alle Schüler beim Sprechen sehr gute Bewertungen bekommen haben. Das zeigt, dass sie keine Angst davor haben, Deutsch anzuwenden. Darauf können sie aufbauen, sich in Deutschland zurecht finden und viel mehr über das Land und die Menschen dort herausfinden.

Zur Prüfung sind auch Mitarbeiter der deutschen Botschaft gekommen. Über diese Wertschätzung meiner Arbeit habe ich mich sehr gefreut.
Hescham ist Deutschlehrer an der Tariq bin Ziad Independent School in Doha, Katar.

Einen besonderen Einblick in einen wichtigen Teil der deutschen Kultur erhielten Schüler der Tareq Bin Ziad Oberschule in Katar, als sie im Januar Spieler der U18-Mannschaft des FC Bayern München in ihrem Trainingscamp in Katar besuchten.
Die Spieler nahmen sich Zeit für Gespräche und hatten selbst auch viele Fragen an die katarischen Deutschlerner. Die deutsche Mannschaft hatte sogar kleine Geschenke für die Schüler mitgebracht, über die sie sich sehr freuten.

Am Ende waren die Schüler aber nicht nur deswegen begeistert, sondern waren stolz, dass sie ihre Sprachkenntnisse mit Erfolg angewendet hatten.
In diesem Jahr werden sie wohl noch häufiger die Gelegenheit bekommen, mit Deutschen in Kontakt zu kommen – denn es findet gerade das deutsch-katarische Kulturjahr statt.

Im Rahmen der Kooperation unter der Region NANO veröffentlichte Goethe Institut sein Projekt Glaubst du mir, das erzielte, dass Jugendliche zur Reflexion bzw. zu einer kritischen Auseinandersetzung mit den Fragen angeregt werden, was ist eigentlich wahr, was ist konstruiert und was ist retuschiert.
Die Tareq Bin Ziad Schüler begannen sofort mit dem Projekt und es gelang den Schülern Abdullah Al Scharchinie und Fahed Al Haikey zu gewinnen. Die Preise waren ein Videokamera und ein Smartphon. Es blieb nur übrig die Preise den Schülern zu verschenken. Laut der Schulleitung bevorzugte sie den Schüler die Preise an dem Nationalfeiertag am 18. Dezember nachzuschenken, da es dafür eine große Party stattgefunden wurde. Das führte natürlich dazu, dass die Deutsche Sprache an mehr Wert gewinnt. Der Schulleiter Herr Hamed Al Mannai begrüßte die Schüler und motivierte sie weiter an solchen erfolgreichen Projekten teilzunehmen. Die Atmosphäre war total gut und die Gäste waren davon sehr begeistert.