Die Winterferien waren für Schüler:innen von fünf PASCH-Schulen gemeinsam mit einigen PASCH-Alumni von großem Interesse trotz Covid!

Mit dem Lotto „Ksours (Paläste) und Umwelt“ nahmen 20 Abenteuer:innen an einer Reise nach Südalgerien teil. Während der elf Tage besichtigten sie fünf Städte - die Strecke betrug mehr als 1600 Km. Und während der Reise lernten die Schüler:innen, umweltfreundlich zu handeln: keinen Müll in die Natur werfen, keine Plastikbecher und -flaschen benutzen, den Müll sammeln,…

1. Station, Ghardaia: Mit großer Bewunderung entdeckten die Schüler:innen die Altstadt Beni Yezguen und den renovierten ökologischen Stadtteil Tafilalt. Sie bewunderten vor allem die Sauberkeit und den lokalen Architekturstil des Baus in der Stadt. Essensreste, Plastik, Papier,… werden dort recycelt. Die Stadt hat eine große Bedeutung für alle, die sich für den Umweltschutz interessieren.

2. Station, Timimoun: Reich sowohl an Geschichte und alten Palästen als auch an Datteln – 150 Varianten!
Dort haben bekannte europäische Persönlichkeiten wie die Herzogin von Luxemburg ihren Urlaub verbracht. Der Besuch dieser Stadt war sehr informativ.

3. Station, Taghit: die Schönheit der Stadt ist unbeschreiblich! Dünen, Fluss, Palmen,…
Die Schüler:innen hatten eine tolle Zeit, sie sind mit Quads gefahren, sie überquerten den Fluss mit einem Kajak, besichtigten alte Paläste und waren auf dem Markt.

4. Station, Beni Abbas: Dort rannten die Schüler:innen in allen Richtungen: in den Dünen fuhren sie Ski, sie rutschten aus, machten mit 4X4 Stunts, ritten auf Kamelen. Manche hatten aber Angst vor Kamelen, sie mussten dann die Oase zu Fuß erreichen… In der Oase haben sie ein Picknick gemacht und natürlich den algerischen Tee getrunken.

5. Station, El Bayadh, Brezina: Ein magischer Ort! Wie überrascht die Schüler:innen waren! Zum ersten Mal sahen sie so eine vielfältige Stadt: Berge auf einer Seite und Dünen auf der anderen! Und außerdem konnten sie einen geschützten Park für die Zucht von Gazellen sehen.

Dort haben sie das Neujahr mit einer Sylvester-Party gefeiert, sie waren auf El Gour, dem algerischen „Arizona“ bis zum Sonnenuntergang und in einem Zelt tanzten sie bis spät in der Nacht im Rhythmus von Musik und lokalen Volksliedern. Sie hatten sehr viel Spaß!

Am Ende der Reise wurde ihnen eine Mission gegeben und zwar sollen sie bis Mitte Februar überlegen, was und wie sie selbst in ihren jeweiligen Städten für die Umwelt tun können. Wir warten auf die Ergebnisse!

Möchtet ihr erfahren, wie die PASCH-Schüler:innen aus Algerien ihre Ferien verbracht haben? Dann lest diesen Artikel!

Die Schüler:innen haben trotz Covid an zwei Onlinekurse und Camps teilgenommen! Der erste Onlinekurs fand sich in den zwei ersten Wochen im August statt, er hat zwei Wochen gedauert. Die Neuigkeit, sie haben ihre Aufgaben nicht zu Hause gemacht, sondern in einem Camp in Béjaia – eine sehr schöne Stadt an der Küste, ungefähr 300km östlich von Algier.

Früh morgens vor dem Frühstück machten sie Sport, sie joggten für 30 min, sie fühlten sich dann fit für Deutsch und das Lernen!
Am Vormittag arbeiteten sie ihre Aufgaben auf Moodle gemeinsam in einem gemütlichen Raum und am Nachmittag hatten sie Live-Treffen im Zoom mit Lehrern und Schülern aus verschiedenen Ländern. Die Vielfalt der Themen, der Übungen und der Projekte hat ihnen sehr gefallen und man konnte den Fortschritt Tag für Tag merken!

Sie haben Märchen gelesen und damit Drehbücher geschrieben, deutsche Songs und Spiele waren auch dabei. Abends am Schwimmbad haben sie Lerntagebücher vorbereitet, damit sie sie am nächsten Tag am Morgen präsentieren, die Präsentation war auch „künstlerisch“, sie haben ihre Beiträge mit Zeichnungen, Kommentaren, Anekdoten und Witzen begleitet, die Stimmung war herrlich!

Am freien Nachmittage und am Wochenende fuhren sie zum Strand, sie spielten mit dem Ball, sie schwammen, sie sind mit dem Boot bis zu einer Insel gefahren, manche Mädchen und Jungen waren auf Kayak, während die anderen Mutigen im tiefen Meer geschwommen sind! Ganz klar haben sie Fotos gemacht – sogar viele!

Sie hatten auch einen Ausflug zum Pick de singe und eine Stadtrundfahrt gemacht, so haben sie die Stadt und vor allem die Altstadt- die Kasba – besichtigt und entdeckten, wie reich die Stadt an Geschichte, Kultur und wunderschöne Landschaften ist.
In der letzten Nacht vor der Rückkehr nach Hause haben wir gemeinsam ein Abschiedsfeier organisiert, die Schülerinnen und Schüler haben ihre vorbereitete Theaterstücke, Songs und Spiele präsentiert.


Die zweite Gruppe hat auch an einem „mittelmeerischen“ Onlinekurs teilgenommen, der Kurs fand Ende August im WBS 3D Haus statt und dauerte eine Woche lang. Der Kurs wurde vom GI Marokko organisiert.
Vormittags hatten die Schülerinnen Unterricht und nachmittags hatten sie Live-Treffen im Zoom, sie hatten Sport mit Alba Berlin gemacht, dazu hatten sie auch verschiedene Workshops und Spiele. Die Schülerinnen waren sehr begeistert! Und Wie? Schon um 8Uhr konnte man sie im WBS sehen – Und der Unterricht begann erst um 10 Uhr deutsche Zeit!

Der große bunte Raum im WBS sah wie ein Klassenzimmer aus und der Deutschkurs wie eine authentische Präsenz Unterricht. Die Themen fanden die Schülerinnen anregend, darunter: Hobbys, Essen, Musik, Kleidungen, … Am interessantesten erfahren sie über die Gewohnheiten und Traditionen um Mittelmeer, nämlich die Teilnehmer sind aus Marokko, Portugal, Spanien, Frankreich, Italien, Malta und Algerien. Sie haben in kleinen internationalen Gruppen gearbeitet, betreut von Lehrerinnen und PASCH-Alumni – auch international! Die Pasch-Alumni haben bei Aufgaben den Schülern orientiert, übersetzt, … Sie waren echt wie Engel!

Jede Gruppe von Schülerinnenn – die Avatare – trug eine bestimmte Farbe: rot, blau, grün und gelb. Die Gruppe, die ich betreut habe, war in Gelb, sie war sehr fleißig, sie hatte an alle Aktivitäten gewonnen, ich bin stolz auf sie!
Sie haben viel gelernt, und genauso wie die andere Gruppe haben Schülerinnen in Algerien Tag für Tag Fortschritte gemacht.
Einige Tage später nach dem Kurs haben wir ein Treffen mit Schülerinnen am Wochenende organisiert, es hat in Tipaza stattgefunden – auch eine sehr schöne Stadt an der Küste, etwa 70 Km von Algier entfernt.

An diesen Tagen haben die Schülerinnen den Kurs und die Aktivitäten auf einem Plakat zusammengefasst mit Zeichnungen und Kommentaren, sie haben beim Frühstück am Meer gesungen und ein Video gedreht. Nachmittags hatten sie noch Zeit, um zu schwimmen und einen Bauernhof nicht weit vom Camp zu besichtigen, dort hatten sie Pizza und Milchprodukte des Bauernhofs genossen. Am Abend gingen sie spazieren und in der letzten Nacht bekamen sie die Geschenke vom GI Marokko – eine Tasche mit vielen Gadgets. Die Schülerinnen waren im Himmel, so glücklich sie waren!

„Herzlichen Glückwunsch an uns, wir haben viel gelernt, und ich hoffe, wir treffen uns in der Realität, danke für alle" Amina aus Ouargla

„Vielen vielen Dank, es war wundervoll“ Manel Ikram aus Algier

„Vielen Dank für diese Woche, es war unglaublich, ich mag euch und möchte euch alle kennen. Ich hab es genossen und habe Spaß gehabt und vielen Dank für eure Bemühungen“ Wissem aus Blida

Hallo,

An zwei sonnigen Tagen in diesem Frühling und in dieser historischen Stadt Tipaza – etwa 70 Km westlich von Algier entfernt - haben sich die Pasch Alumni aus Ouargla, Oran, Annaba und Algier getroffen und verschiedene Aktivitäten vorgestellt: Theater, Videos, Spiele, Songs, ….

Außerdem hat dieses Treffen ihnen ermöglicht, ihre Meinungen und Ideen über eine bessere Organisation auszutauschen, um einen Klub zu gründen. Die Motivation war dabei, schnell haben sie eine Seite in Facebook und in Instagramm eröffnet, die Überlegungen gehen weiter …
Und sicher komme ich wieder zu diesem Thema.

Übrigens nehmen drei PASCH-Schulen an Grenzenlos Projekt teil, die Schülerinnen und Schüler sind natürlich gespannt und freuen sich über den Austausch mit Schülern anderer Länder.

Wer hat gesagt, dass Covid-19 und die Ausgangssperre nur negative Auswirkungen auf die Realisierung von Projekten in Algerien haben?

Covid-19 war für viele Schüler:innen und Student:innen eine Gelegenheit, ihre Kenntnisse der deutschen Sprache zu verbessern. Etwa 30 Pasch-Schüler:innen und sogar Pasch-Alumni:ae haben vor kurzem einen Online-Kurs beenden können, der Anfang November begonnen hat.

Und in den zukünftigen Tagen planen wir ein anderes Projekt, an dem die Pasch-Schüler:innen die Hauptrolle spielen werden und ihren Talent zeigen können. Aber mehr darüber werdet ihr sicher in kommenden Beiträgen erfahren, vielleicht nur ein Hinweis: Stimmen!
..... Könnt ihr es schon erraten?