Neun Schülerinnen und Schüler aus Algerien haben im August an einem Camp in Taza in Marokko teilgenommen. Sie - zusammen mit den Schülern aus Marokko und Spanien - haben dort zehn Tage verbracht, im Programm: Deutschkurs und andere Aktivitäten wie Kochen, Schwimmen, Tennis spielen, Ausflüge, ….. Hier noch Eindrücke von einigen Schülerinnen: Yamina aus Oran:
Ich liebe dieses Gasthaus und die Dinge dort. Wir hatten Spaß und lustige Zeiten mit unseren Freunden. Wir lachten und spielten. Wir gingen zur Natur: Bergen, Blumen, Bäume; Katzen, Hunde, Insekten und Reptilien waren dabei. Ich hoffe vom Herzen zurückzukehren und meine Freunde wieder zu treffen, ich vermisse sie sehr.
Nour aus Ouargla:
Für mich war diese Erfahrung wirklich großartig. Ich hatte nicht gedacht, dass ich die Menschen dort so sehr lieben würde ... Andererseits hat es mir sehr geholfen, mich von der virtuellen Welt und den sozialen Medien fernzuhalten und meine deutsche Sprache hat sich ebenfalls sehr verbessert und ich spreche sie fließend ... Schließlich hoffe ich, diese Erfahrung noch einmal zu wiederholen.
Lyna aus Algier:
Ich hatte eine sehr gute Erfahrung. Ich mochte alle Spanier und Marokkaner. Wir waren alle wie Brüder und Schwestern und die Betreuer waren wie Eltern für uns und ich würde sie gerne zum zweiten Mal treffen.
Vor den Winterferien waren zwei Musiker zu Besuch. Gemeinsam mit den Schülerinnen des Lycée Aicha wurden innerhalb einer Woche drei Stücke einstudiert. Dabei wurden die Ideen der Schülerinnen aufgegriffen. Es wurde sogar ein algerisches Lied auf Deutsch übersetzt und es dann auf Deutsch und Algerisch gesungen. Am Ende gab eine Aufführung für die ganze Schule zu der auch die Eltern eingeladen wurden. Alle waren begeistert und wir warten sehnsüchtig darauf, dass die beiden Künstler uns wieder besuchen! 
Hallo Alle,
Die Pasch-Schüler in Algier und Ouargla haben an einem trinationalen Schulprojekt teilgenommen, und zwar am Projekt „Grenzenlos“. Die Themen des Projekts wurden demokratisch von Schülern ausgewählt. 
Sie waren von Anfang an begeistert, über eine virtuelle Plattform mit anderen Schülern aus Polen und Tschechien auf Deutsch zu kommunizieren. Sie haben Fotos von Gegenständen gemacht, Filme gedreht Aber was ihnen am besten gefallen hat, sie sollten am Ende raten, welche Gegenstände zu wem gehören und kommentieren, warum sie das glauben. Da gab es eine spannende Diskussion auf der Plattform und auch in der Schule!
