O IDT, Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer em alemão, é a maior conferência internacional sobre a língua alemã e sua diversidade cultural e convida professores de alemão do mundo inteiro para participar e colaborar da sua intensa programação. Neste ano, Edilene von Wallwitz, do Colégio Vértice, o Tiago Carneiro, da Escola de Aplicação da UFPA, e Cintea Richter, do Colégio Província de São Pedro, receberam uma bolsa do Goethe-Institut para participar da 16ª edição do evento, em Friburgo, na Suíça, que tinha como lema “Construindo Pontes – Conectando com Alemão”.
A oportunidade de participar de 9 painéis de especialistas, uma extensa programação cultural e momentos de trocas intensas permitiu que nossos professores compartilhassem de novas visões sobre o papel do professor e o ensino do alemão como língua estrangeira. Para saber mais sobre como foi o evento, decidimos perguntar aos próprios as suas impressões:
Coordenadora Edilene von Wallwitz
Colégio Vértice - São Paulo, SP
“Em julho de 2017 tive a oportunidade de participar da IDT em Fribourg, Suíça, no qual apresentei o projeto do Colégio Vértice, "Ein Buch auf Reisen". Esse projeto, já em sua quarta edição, propõe a escrita colaborativa com a participação de escolas parceiras da iniciativa PASCH. Nossos alunos escrevem o primeiro capítulo e, depois, o livro “viaja” para outros colégios. Ninguém sabe como a história terminará, já que cada escola, ao escrever o seu capítulo, pode dar um rumo completamente diferente para o enredo. O livro terminado é, então, publicado e distribuído para as escolas participantes.
Além de propiciar a oportunidade de entrar em contato com um país falante de língua alemã que eu não conhecia, pós a apresentação do projeto, diversas instituições de ensino de outros países se interessaram em participar. Para o livro do próximo ano, talvez tenhamos parceiros no Japão, Alemanha e Austrália.
Durante o congresso também tive a oportunidade de assistir a outras apresentações de projetos de todas as partes do mundo e conhecer novos materiais didáticos apresentados pelas editoras, o que enriqueceu a minha própria prática didática e renovou a vontade de experimentar novas ideias. ”
Professor Tiago Carneiro
Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará - Belém, PA
“A oportunidade de participar do Congresso Internacional de Professores de Alemão (IDT) marcou minha carreira como estudioso e como professor de alemão! O programa repleto de palestras, mesas-redondas e seções variadas me permitia escolher entre temas relevantes e cruciais para minha docência. Além disso, pude visitar os estandes de todas as editoras de DaF em um único espaço, conhecendo seus lançamentos e novos conceitos de perto!
Apresentei, na seção A3, meu trabalho sobre fluência oral no contexto escolar, representado a Escola de Aplicação da UFPA, que é uma escola PASCH no Brasil! Nessa oportunidade, pude mostrar um pouco de nosso trabalho e também sugerir soluções para levar o aluno a falar de forma automatizada, sem recorrer a raciocínios gramaticais que o “travariam”. Além disso, fui convidado a dar uma entrevista sobre minha carreira de professor de alemão. Agora estou em um documentário do IDT! Quanta gratidão!
Por fim, conheci profissionais inspiradores, pesquisas e projetos em andamento e contatei pessoalmente possíveis orientadores do meu doutorado na Alemanha Isso tudo só foi possível graças ao custeamento integral das despesas de viagem, hospedagem, alimentação e taxas do congresso por parte do PASCH, ao qual sou imensamente grato! Estou certo de que minha melhor retribuição à Iniciativa seja uma atuação docente comprometida que leve o aluno à fluência e ao conhecimento cultural do mundo alemão, preparando-o para experiências futuras na Alemanha. Para isso, empenho certamente não faltará! ”
Professora Cintea Richter
Colégio Província - Porto Alegre, RS
“Participar de um congresso internacional de professores de alemão é certamente uma das experiências mais enriquecedoras e sobretudo, motivadoras. Para mim, as palestras com especialistas da área e os relatos de experiências de professores de outros países foram pontos altos e ofereceram uma visão de questões atuais do mundo DaF.
Contudo, há tanta programação durante a semana que fica difícil citar todas as contribuições, sejam elas culturais ou oportunidades para reflexão e discussão. Ver representantes de todos os continentes e ouvir sotaques tão diversos unidos por uma motivação comum é bastante incentivador. Em meio a esse contexto, apresentar um trabalho e debater sobre o assunto é muito prazeroso e enriquecedor. Retorno com novas ideias e novas inquietações para minhas aulas. ”
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