
O Encontro de Diretoras e Diretores das Escolas Parceiras PASCH do Goethe-Institut no Brasil tem como objetivo central promover a troca de experiências e informações sobre o ensino da língua alemã entre as escolas parceiras da Iniciativa PASCH - “Escolas: uma parceria para o futuro”. Neste ano, Salvador foi a sede do encontro, que aconteceu nos dias 24 e 25 de agosto.
O evento contou com a presença de representantes vindos de 17 cidades, de 13 estados do Brasil. No total, 33 diretores de 20 escolas parceiras estiveram presentes, além dos diretores de ensino dos cinco Goethe-Institut no país. O encontro, realizado a cada dois anos, permite aos gestores discutir e compartilhar suas perspectivas para o desenvolvimento do ensino da língua alemã nas suas instituições, além de elaborar projetos em comum.
A abertura do evento em Salvador foi realizada por Martina Bock de Oliveira, Vice-Cônsul da Alemanha em Recife, Thomas Gödel, diretor do departamento de ensino do Goethe-Institut para a América do Sul, e Lucia Alt, coordenadora da Iniciativa PASCH no Goethe-Institut São Paulo, que, também falaram sobre a presença e atuação do Goethe-Institut ao redor mundo e as atividades e projetos da iniciativa PASCH em cooperação com as organizações parceiras.
No primeiro dia do Encontro foram discutidos o fomento do ensino da língua alemã e o acesso de alunos brasileiros a programas de ensino superior na Alemanha: Adrian Kissmann, do Goethe-Institut Porto Alegre, apresentou os exames de proficiência em língua alemã para obtenção de certificados internacionais; e Rita Meyer, do DAAD (Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico) Rio de Janeiro, discorreu sobre as ações do DAAD voltadas ao oferecimento de bolsas universitárias, além das possibilidades e caminhos de acesso ao ensino superior na Alemanha para jovens brasileiros.
Com o intuito de promover a troca de experiências entre os participantes, os diretores Carlos Eduardo Lamberth, do Colégio Poliedro de São José dos Campos, Corina B. Bitu, da E.E.E.P. Paulo VI de Fortaleza, e Marcos Silva, da Escola Barão do Rio Branco de Blumenau, apresentaram os desafios enfrentados pelas respectivas escolas para adequação aos objetivos da Iniciativa. De acordo com Corina, “a possibilidade de sair da rotina da escola e compartilhar experiências é muito importante”. Carlos concordou: “Em um país tão grande, atualizar esse relacionamento entre os parceiros ajuda a enriquecer o repertório”, afirmou o diretor.
No segundo dia da conferência, os diretores participaram da oficina `Café com Ideias´, em que os diretores desenvolveram e elaboraram projetos importantes para 2018, quando a Iniciativa PASCH completará 10 anos. Para a diretora Corina, a atividade se destacou pela capacidade de envolver efetivamente os participantes e pontuou que “durante o `Café´, foi possível elencar os propósitos do encontro, falamos de tudo”.


No período da tarde, os diretores visitaram o Colégio Anchieta, onde também participaram da apresentação das atividades e projetos desenvolvidos pelos PASCH-Alumni no Brasil, moderada pelos ex-alunos Rodrigo Heinzle, da Escola Barão do Rio Branco de Blumenau, e Diego Freitas, do Ginásio Pernambuco de Recife. Ambos estudantes participavam do 2º Encontro Brasileiro de PASCH-Alumni em Salvador, de 23 a 26 de agosto de 2017. A realização paralela desse evento teve como objetivo promover a troca de ideias e projetos, bem como aproximar diretores e ex-alunos durante a atividade conjunta no Colégio Anchieta.

Desde sua primeira edição, o encontro evoluiu significativamente, uma vez que as escolas parceiras PASCH tem uma abertura cada vez maior para iniciativas globais. Lucia Alt, coordenadora da Iniciativa PASCH para o Brasil, afirmou que, “uma vez que o ensino de língua alemã está consolidado nas escolas parceiras, é possível agora extrapolar a área de atuação voltada exclusivamente para a própria escola e atuar como uma rede no Brasil e no mundo todo”.

Texto por Daniela Yumi Fujiwara