A aluna Amábile Bettiol, do Colégio Catarinense, também participou do Probestudium Virtuell e seu relato sobre o programa ficou em terceiro lugar entre os três melhores relatos que escolhemos.



"Desde que comecei a aprender alemão, tenho o objetivo de estudar no país que carrega o nome dessa língua. Então, quando me apareceu a oportunidade de participar de aulas universitárias com professores nativos e especializados, fiquei muito feliz e sabia que essa seria uma amostra do que eu pretendo enfrentar daqui a alguns anos.

Busquei escolher aulas variadas, apesar de já saber o que quero como faculdade, para conhecer a dinâmica de cada área e expandir meus conhecimentos básicos sobre aquelas com as quais tenho menor afinidade. E foi o que de fato ocorreu: assisti às aulas de gerenciamento de mídias e comunicações, engenharia na luta contra mudanças climáticas, negócios internacionais e economia. Todas muito distintas entre si, mas igualmente interessantes e bem organizadas. O funcionamento destoou bastante das aulas brasileiras, houve jogos interativos, momentos de discussão e ferramentas visuais que permitiam um desempenho muito mais leve.



Além disso, tive contato com alunos da SRH Heidelberg (uma inclusive latino-americana que explicou o processo dela para os estudos na Alemanha), conversas com a equipe que gerencia a inscrição de estrangeiros e dois Workshops. O fato de ser tudo em alemão não impediu o aproveitamento de nenhuma atividade, pois todos eram muito dispostos a repetir e explicar com outras palavras, caso necessário. Isso permitiu também desenvolver com eficácia os meus conhecimentos de língua alemã, já que na pandemia ficou difícil absorver o que eu estudava, principalmente em relação ao vocabulário acadêmico.

Essa semana foi, pois, essencial para me manter motivada a ir atrás do meu sonho. Cada professor, trabalho em grupo e curiosidade sobre a rotina de um estudante alemão me fez ter certeza de que quero ser parte disso algum dia. Agradeço, portanto, ao PASCH do Goethe-Institut, a SRH Heidelberg e a minha professora Dóris Lutz pelos aprendizados adquiridos nesse curso, que não perdeu sua qualidade em nenhum quesito por ganhar, nesta edição, o formato on-line."

A aluna Ana Claudia Machado, do Colégio de Aplicação da UFSC, foi uma das participantes do Probestudium Virtuell e nos escreveu um relato contando sobre sua experiência no programa:



"O conhecimento da minha aprovação no Probestudium Jena veio junto com a notícia de que minha escola aqui em Florianópolis fecharia por conta de pandemia, e ali senti uma imensa misturas de emoções e incertezas. Primeiramente, me veio euforia e orgulho do meu trabalho, pois nunca havia imaginado: eu, com 17 anos, ao fazer alguns textos mostrando meu amor pela língua e vontade de fazer Medicina, chamaria atenção de uma Universidade alemã. Mas felizmente isso aconteceu.

Ao longo dos meses, o vírus só trouxe novidades alarmantes para o mundo, e eu trancada em casa, frustrava cada vez mais com a perda do intercâmbio, até que em setembro nos perguntaram se gostaríamos de participar do curso de modo online, e
devo admitir que não me pareceu uma bela proposta de início, porém aceitei, já que não havia nada a perder. Na segunda semana de Novembro, fui adicionada ao grupo de Whatsapp com todos os 17 estudantes de 5 nacionalidades e, pela primeira vez, percebi a grandiosidade da coisa: vi ali pessoas da minha idade de vários países, que eu jamais conheceria se não fosse essa oportunidade. Lembro que fiquei com medo também, de me sentir perdida e sozinha em frente à câmera, mas logo de início, a anfitriã Britta, do escritório de estrangeiros da Universidade, nos fez sentir muito à vontade, aberta a perguntas e dúvidas, e com um tom reconfortante fez com que nos sentíssemos perto dela e de suas família - a qual ela apresentou durante os dias.



Assim, depois de me sentir mais tranquila, consegui aproveitar as aulas, que foram muito boas para a melhora do meu vocabulário e oralidade, de forma que não me senti inibida de interagir e brincar com aquelas pessoas. Os outros estudantes também pareciam um pouco receosos, às vezes mais tímidos, mas à medida em que fomos divididos em grupos durante a semana, de acordo com nossas escolhas de curso, nos sentimos mais amigos.

Eu não esperava que faríamos apresentações de seminários e outros artigos durante a experiência, mas os achei muito bons! Não tinha noção do quão pertinente eles são em uma Universidade alemã, e conseguir montá-los com base em uma apresentação científica em alemão me deu mais força de vontade para continuar tentando uma vaga num futuro próximo. Também não conhecia tantas maneiras de ingressar em uma universidade do país, mas tudo foi muito esclarecido, e com total suporte por parte dos professores e do International Büro.

Por mais que tudo isso tenha sido muito bom, e de admirável organização, o que mais me marcou foi a experiência que tivemos falando com a diretora internacional de Jena em particular, pois foi quando pude expor o que eu gostaria para o meu futuro e tirar dúvidas sobre. De primeira, fiquei meio aborrecida, pois ouvi que a jornada para entrar em Medicina lá era bem longa e árdua, que eu deveria pensar em uma segunda opção se fosse o caso, mas depois entendi que ela só estava querendo me introduzir aquilo tudo, que o esforço e ganho seria/será muito maior do que eu possa imaginar.

Falar com estudantes de diversos cursos da Universidade também foi incrível, já que deixou aquilo que seria apenas uma tela mais real. Por fim, tivemos celebrações em grupo e cozinhamos biscoitos de natal, e me despedi dessa experiência com lágrimas escorrendo de meu rosto, mas com a certeza ainda maior que logo mais estarei pondo meus pés lá e agradecendo a eles por tudo isso que nos foi proporcionado."

O aluno João Gabriel Alves, do CIL 01 de Brasília, também participou do Probestudium Virtuell e nos escreveu um texto relatando suas impressões sobre o programa:



"Entre os dias 14/11 e 22/11, eu tive a honra de participar do Probestudium Jena. Esse período de 8 dias deixou marcas que ficarão comigo pelo resto da vida. Eu fiz muitos amigos de diferentes países, conheci as pessoas mais diversas e conheci ainda mais da cultura alemã. Foi uma verdadeira viagem virtual! Todo dia nós tínhamos atividades muito variadas, desde brincadeiras em grupo até conversas com alunos da Universidade de Jena. Uma das interações que mais me marcaram foi uma que tive com uma chinesa que dava aula de Chinês na Universidade de Jena. A interação em si não foi muito longa, porém a ideia de que eu estava aqui do meu quarto conversando em alemão com uma chinesa que está na Alemanha sobre as diferenças entre a gramática alemã e a chinesa é o tipo de coisa que eu passo um longo tempo pensando e ainda me sinto maravilhado com como isso é algo único e uma memória preciosa.

O Probestudium ajudou muito a solidificar a minha vontade de realizar o meu ensino superior na Alemanha, assim como esclareceu muitas partes do processo. Também pude aproveitar muito bem as oportunidades que tive de conversar com estudantes nativos sobre como era o dia a dia deles, assim como conversar com outros estudantes estrangeiros, que já traçaram esse caminho em que eu ainda estou e serviram de grande motivação e inspiração.



Toda a equipe do Probestudium Jena é simplesmente incrível, são pessoas extremamente calorosas e simpáticas. À medida em que os eventos aconteciam e nós realizávamos as atividades, ficava cada vez mais aparente a quantidade de empenho e esforço que a equipe teve na hora de preparar tudo isso para nós. Essa relação entre os participantes do programa e a equipe da Universidade de Jena foi muito próxima e muito pessoal. Os eventos podem ter sido à distância, mas as pessoas nos faziam sentir sempre presentes.

Eu não consigo pensar em pontos negativos do programa, exceto o fato dele ter acabado. Um programa executado com tamanha excelência e recheado de boas experiências faz com que eu tenha colocado como um objetivo pessoal um dia visitar Jena e conhecer todas aquelas pessoas com quem me encontrei virtualmente."

No mês Novembro, um grupo de alunos das escolas PASCH participou do Probestudium Virtuell da Universidade de Jena (Alemanha). Nesse programa, eles tiveram a oportunidade de frequentar aulas e seminários virtuais, além de interagir com pessoas de diversas nacionalidades. Um dos participantes do programa é Gabriel Volpe (Colégio Vértice), que nos escreveu um relato contando sobre essa experiência incrível. Leia abaixo o que Gabriel escreveu:



"Eu fiquei encantado com a experiência incrível que foi participar do programa Probestudium da Universidade de Jena. Foi muito produtivo entrar em contato com pessoas diferentes de diversos países e aprender um pouco mais sobre a cultura e, especialmente, o sistema universitário alemão. Eu pretendo fazer faculdade na Alemanha e, também por essa razão, acredito que participar do programa tenha sido importante na minha trajetória universitária. Mesmo que, infelizmente, por conta da pandemia, a viagem não tenha acontecido, a experiência fluiu muito bem no ambiente virtual e foi realmente impressionante como tudo caminhou bem. Espero um dia poder conhecer fisicamente a cidade de Jena, que me pareceu um lugar tão vivo e aconchegante e talvez até mesmo estudar na Universidade em alguns anos.

Acredito que tudo tenha andado muito bem, apesar de alguns ocasionais problemas de conexão e pequenos atrasos pontuais, que acredito sejam inevitáveis nesse ambiente tão incomum. Como sugestão acredito que seria proveitoso ter um pouco mais de tempo para entrar em contato com os alunos da Universidade, pois foi a conversa que tivemos foi muito divertida e produtiva, mas infelizmente acredito que tenha sido um pouco curta. Gostei muito de poder acompanhar as aulas na Universidade, que inclusive me deixaram mais seguro quanto a minha capacidade de acompanhar aulas universitárias em alemão. Além disso, me diverti muito com as atividades lúdicas que fizemos, que acredito que foram muito importantes para aliviar um pouco a tensão nesse período conturbado que estamos vivendo nesse momento.

Por fim, gostaria de agradecer essa oportunidade, especialmente às organizadoras, à Universidade de Jena e à iniciativa PASCH."