Durante o trabalho com o tema "Comidas e bebidas", os alunos de Cintea Richter, professora de alemão do Colégio Província de São Pedro, escola parceira do Projeto PASCH em Porto Alegre, encenaram situações em restaurantes.
Em grupos, eles escolheram o tipo de gastronomia que o seu restaurante ofereceria, pesquisaram os pratos, bebidas e preços. E depois foi só soltar a criatividade no layout dos cardápios, conforme podemos ver nas imagens abaixo.
Odyssee é o nome do jogo de “Caça ao Tesouro Intercultural” do Goethe-Institut, no qual o objetivo de vencer não é tão importante, mas sim o caminho para descobrir e compreender os outros países. Assim, desbravar com a classe o mundo inteiro e, juntos, aprender mais sobre outros países e culturas é mais fácil do se imagina!
Nesse jogo, três a quatro classes de escolas parceiras em diferentes lugares do mundo trocam, via e-mail, textos escritos em aula sobre seu país e sua cidade, porém sem de fato revelar de onde são. Os alunos dos outros grupos devem, então, pesquisar e tentar descobrir, por meio das dicas colocadas nos textos, em quais países e cidade o grupo mora. O objetivo desta brincadeira intercultural, além de praticar a língua alemã, é também a descoberta e entendimento da cultura dos jovens “colegas” do outro lado do mundo, desenvolvendo qualidades fundamentais no mundo globalizado em que vivemos.
O Colégio Vértice, de São Paulo participou do PASCH-Odyssee no primeiro semestre deste ano. A turma de alemão da terceira série do Ensino Médio teve como "concorrentes" escolas parceiras em Oroshaza/Hungria, em Reykjavik/Islândia e em Oslo/Noruega. O grupo brasileiro escreveu textos bem elaborados, dando bastante trabalho aos alunos das outras escolas e dificultando sua localização, o que deu ainda mais estímulo a todas as equipes.
A primeira escola a ser “descoberta” pelo Vértice foi a da Hungria, mas o Vértice mesmo só foi descoberto na última semana, pela escola da Noruega. Como trabalho final do projeto, os alunos do Brasil produziram um vídeo para chegarem “ao vivo” nas outras escolas:
A professora do grupo, Edilene von Wallwitz, apresentará o projeto no encontro dos professores do PASCH no dias 25 e 26 de julho próximo, em Belo Horizonte/MG e falará sobre as suas experiências com ele e sobre o trabalho com os alunos.
Parabéns ao grupo do Colégio Vértice que usou toda sua criatividade num projeto de alto nível, contribuindo assim para o contato entre os alunos do Projeto PASCH no mundo todo!
Quando em maio de 2010 foi assinado o Termo de Parceria entre o Centro Interescolar de Línguas I (CIL) de Brasília e o Goethe-Institut, o Embaixador da República Federal da Alemanha, Sr. Wilfried Grolig, fez um convite aos alunos então matriculados no curso de alemão do CIL, que em um ano a contar daquela data viessem todos à Embaixada participar da celebração do evento.
Assim, no dia 1 de junho de 2011, o Embaixador, Sr. Wilfried Grolig, cumprindo a sua promessa, convidou os 80 alunos matriculados no curso de alemão do CIL e seus professores para uma festa no jardim da Embaixada com delicioso lanche tipicamente alemão. Durante a visita, os alunos também participaram de um quiz sobre a Alemanha e, além de prêmios, todos receberam material informativo sobre a Alemanha.
As escolas parceiras do PASCH no Brasil participaram da rodada de 2010/2011 do concurso - songwriter contest - "DEiNE STiMME WELTWEIT". Foram apresentações em Belo Horizonte, Brasília, Recife, Rio de Janeiro, Salvador e Vitória.
E o desafio final foi criar e gravar uma música em língua alemã até maio de 2011.
Iuupiii!!!! Ambos ganharam como prêmio a viagem a Erfurt, onde gravarão as suas composições junto com os vencedores de outros países, em estúdio profissional! E, é claro, terão a oportunidade de conhecer Erfurt e suas redondezas, e, a Alemanha, enfim!
Parabéns a Isabella e a Francys! Aproveitem bem a oportunidade!!
Por Cintea Richter, professora do Colégio Província de São Pedro, escola parceira do Projeto PASCH em Porto Alegre
Durante o mês de maio os alunos do Ensino Médio do Colégio Província de São Pedro conheceram aspectos contemporâneos do cotidiano alemão no que diz respeito ao convívio de diferentes nacionalidades no país.
Através de alguns filmes de Fatih Akin, os alunos puderam refletir sobre a imigração no país. Ele nasceu na Alemanha, mas é filho de pais turcos e, dessa forma, conhece bem a vida de imigrantes na Alemanha.
De maneira divertida o diretor aborda o tema, mostrando não somente os conflitos entre imigrantes e alemães, mas também as amizades e amores entre eles. Muitos de seus personagens e suas histórias tratam de turcos e suas tramas transitam entre a Turquia e a Alemanha.
Fatih Akin é considerado um dos grandes nomes do cinema alemão e já conquistou vários prêmios.
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