Professores

Vivência em escola na Alemanha

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PASCH no Brasil
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Freitag, 30. August 2019
A professora do Colégio Vértice, Adriana Dominici Cintra, foi em julho para Mannheim fazer o curso de formação continuada em Metodologia e didática para a aula direcionada a jovens. Aproveitando sua estadia na Alemanha, ela entrou em contato com a escola Grund- und Mittelschule Rottenburg e realizou um estágio para conhecer de perto o sistema educacional alemão. Veja o que ela conta sobre esta experiência incrível – que ainda por cima saiu em um jornal alemão!

Cerimônia de formatura

“Este ano, as minhas férias de julho foram um tanto quanto peculiares: passei boa parte do tempo dentro de uma escola! Isso mesmo! Frequentando aulas, saindo para o intervalo, trocando ideias com outros professores e auxiliando alunos.

Aproveitei que estaria na Alemanha para um curso e, ainda aqui no Brasil, comecei a realizar o desejo que eu já tinha há algum tempo de conhecer uma escola alemã. Entrei em contato com algumas instituições regulares, solicitando uma espécie de “estágio” e, para a minha surpresa, obtive várias respostas positivas e até mesmo acolhedoras.

Decidi-me pela Grund- und Mittelschule Rottenburg, que fica na pequena cidade bávara de Rottenburg an der Laaber (aproximadamente 8 mil habitantes) e, durante as duas últimas semanas de julho, pude acompanhar a rotina e as atividades da escola. Frau Hüttl, diretora da instituição, foi a responsável por aceitar minha visita e Frau Maier, professora e coordenadora de estágios, encarregou-se de montar um plano de observação de aulas para mim.

Como não poderia deixar de ser, acompanhei mais intensamente as aulas de Frau Dibra, a professora de alemão. Frau Dibra leciona alemão como segunda língua (DaZ – Deutsch als Zweitsprache) para alunos estrangeiros que vêm principalmente da Polônia, Hungria, Ucrânia, Eslovênia e Croácia, pois eles precisam inicialmente aprender o idioma para depois estarem aptos a frequentar as aulas regulares de alemão.

Dentre as experiências novas que tive a oportunidade de vivenciar, certamente destacam-se a Noite da Leitura, ou Lesenacht, na qual os alunos do 3. ano são convidados a passarem uma noite na escola para realizar atividades voltadas ao desenvolvimento da leitura (sim, todos dormem na escola e sim, eu também dormi na escola!); o acompanhamento vespertino, ou Nachmittagsbetreuung, que acolhe crianças do 1. ao 4. ano para auxílio com a lição de casa; a excursão ao parque de diversões Bayernpark, para comemorar o final de mais um ano letivo e a chegada das férias; a cerimônia de formatura dos 115 alunos que concluíram o 9. e 10. ano da Mittelschule e o Schulhund Finn, o cachorro de estimação da escola que ajuda em atividades pedagógicas específicas e alegra ainda mais o ambiente.

Estou certa de que esse período de descobertas na Grund- und Mittelschule Rottenburg contribuiu para que eu possa me aperfeiçoar cada vez como docente na área em que escolhi atuar (DaF). Sabemos que a atividade do professor de língua estrangeira é muito mais abrangente do que apenas ensinar o idioma e envolve também a transmissão de aspectos relevantes da cultura e história do(s) país(es) em questão. Sendo assim, nada melhor do que viver experiências como essas e ter em nossa bagagem muita coisa para dividir com nossos alunos.”

Lesenacht

Bolsistas “Probestudium Jena” - Curso de iniciação para estudos em nível superior na Alemanha

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PASCH no Brasil
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Montag, 15. April 2019
Jena

A iniciativa PASCH, por meio do Goethe-Institut, e a Universidade de Jena (Friedrich-Schiller Universität) oferecem a possibilidade de participação em um curso de iniciação para estudos em nível superior na Alemanha e os bolsistas desta edição de maio já foram selecionados! Parabéns! São eles:

Ana Luíza S. M. - Colégio Província de São Pedro, Porto Alegre
Davi A. V. B. P. - CIL, Brasília
Pedro C. Z. - Colégio Catarinense, Florianópolis
Taís K. W. - Colégio Catarinense, Florianópolis
Theodor T. M. T. - Colégio Vértice, São Paulo

De 17 a 29 de maio de 2019, eles terão a oportunidade única de conhecer uma universidade alemã se inserindo na vida cotidiana universitária. Além da iniciação universitária, também farão um curso de alemão e participarão de uma extensa programação cultural.

Em um mês já embarcam para a Alemanha e desejamos que tenham uma ótima experiência!

Curso de língua para professores – como foi para Daniele Schuster

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PASCH no Brasil
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Donnerstag, 14. Februar 2019
A professora de alemão da Sociedade Educacional de Três de Maio, Daniele Schuster, passou o mês de janeiro em Schwäbisch Hall, na Alemanha, fazendo um curso de aperfeiçoamento de língua. Veja como foi esta experiência para ela!

Daniele Schuster
Professora de alemão na SETREM, em Três de Maio (RS)



Durante o mês de janeiro participei de um curso para aperfeiçoar o meu conhecimento do idioma, o que é de suma importância para o meu dia-a–dia em sala de aula.

Além das aulas pelo período da manhã, tivemos também vários momentos de lazer, cultura e integração com todos os níveis do instituto. Um exemplo é a tarde de Kaffee und Kuchen, onde todos se reuniram no refeitório e provaram vários bolos feitos pelos amigos do instituto. Algo que também achei muito interessante é como a comunidade se envolve nas atividades proporcionadas aos estudantes.

Neste encontro tivemos a oportunidade de conversar com pessoas com um pouco mais de experiência e somar sabor com sabedoria, pois eu pessoalmente gosto muito de conversar com pessoas da 3° idade e ainda mais em alemã.

Visitamos os museus da cidade, fizemos o famoso Stammtisch, que eu nunca havia participado, o qual quero fazer com meus grupos futuramente.

Um outro evento cultural fantástico foi a noite das comidas internacionais, onde cozinhamos ou fizemos algo típico do nosso país. Eu fiz caipirinha brasileira e chimarrão, uma bebida típica do RS.

Foram oferecidos passeios nos finais de semana, que foram enriquecidos com muitas explicações trocas de ideias: Eu fui para Stuttgart, Museu da Mercedes Benz e também para Nüremberg. Cada passeio na sua particularidade foi maravilhoso.

Foram dias de muita cultura, aprendizagem e sem contar a maravilha da neve do frio, que eu adoro. E como a professora dizia: Schwäbisch Hall ist klein aber fein. Eu acrescentaria fein und nett.

Agradeço muito a oportunidade que tive, pois cada viagem desta é sempre uma nova experiência de vida e nos proporciona uma bagagem de conhecimento.


Intercâmbio entre as escolas – Colégio Província e Colégio Vértice

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PASCH no Brasil
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Donnerstag, 27. September 2018
Professores Diego, Edilene e Luis

Em agosto, o professor de alemão do Colégio Província de São Pedro, Diego Freitas, visitou o Colégio Vértice por alguns dias para observar as aulas de alemão. Recebido pela coordenadora de alemão, Edilene von Wallwitz e pelos professores Luis Bollmann e Adriana Dominici Cintra, Diego, que também é ex-aluno do Ginásio Pernambucano, pôde trocar experiências sobre o ensino da língua alemã. Veja como ele descreve sua vivência:

Diego Santana de Freitas
PASCH-Alumnus e professor de alemão no Colégio Província de São Pedro, Porto Alegre

“O ano de 2018 é um ano muito especial para a iniciativa PASCH “Escolas: uma parceria para o futuro” e para mim - PASCH-Alumnus (ex-aluno). Além de comemorarmos 10 anos de iniciativa no Brasil e em diversos países no mundo, 2018 é também o ano da minha formação no curso de Letras Português e Alemão pelo Instituto de Formação de Professores de Língua Alemã (IFPLA) e Instituto Superior de Educação Ivoti (ISEI).

Uma das práticas curriculares prevista para a conclusão de curso é uma semana de vivência numa renomada escola brasileira, que ofereça o ensino da Língua Alemã. O IFPLA incentiva estudantes do curso de Letras-Português e Alemão a vivenciarem a rotina de escolas, nas quais a Língua Alemã desempenha um importante papel na formação dos alunos. A semana de vivências tem como objetivo proporcionar aos futuros professores de Língua Alemã o compartilhamento de ideias e vivências que acrescentem valores e novas perspectivas à sua formação docente.

Entre os dias 27 e 29 de agosto de 2018, tive a oportunidade de acompanhar a rotina das aulas de Língua Alemã das professoras Adriana Cintra e Edilene von Wallwitz e do professor Luís Bollmann no Colégio Vértice. Além disso, acompanhei as atividades de coordenação de Língua Portuguesa e Língua Alemã. O Colégio, um dos mais renomados de São Paulo, faz parte da parceria com o PASCH e Goethe-Institut desde 2008.

Para mim, os dias no Colégio Vértice foram de grande aprendizado. Como ex-aluno e professor de alemão, pude compreender melhor os mecanismos e estrutura que sustentam o iniciativa no colégio. Observar aulas dos professores de Língua Alemã contribuiu para minha formação na construção de novas ideias e exemplos para minha prática pedagógica. Além de inspirar-me na execução de novos projetos e atividades para a promoção do alemão no meu espaço de atuação, a experiência de 3 dias acompanhando a rotina da escola, mostrou-me a importância e potencial de alcance da iniciativa dentro comunidade escolar e na formação integral dos alunos.

Aulas bem planejadas, professores preparados e competentes e alunos extremamente motivados, sem falar na infraestrutura tecnológica que a escola oferece, foram alguns aspectos que observei durante esses três dias. Esses aspectos refletem diretamente nos resultados que a escola obteve - e vem obtendo - em 10 anos de iniciativa PASCH no Brasil com diversos alunos participando de cursos de curta e longa duração na Alemanha e de diversos projetos no Brasil e na América do sul.

Gostaria de agradecer ao PASCH no Brasil e ao Goethe-Institut pelo auxílio na realização dessa semana de ricas experiências e ao Colégio Vértice, em especial a coordenadora de Língua Portuguesa e Língua Alemã, Edilene von Wallwitz, por ter me recebido de braços abertos na escola.”
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